This group is for experienced therapists only (p ractising for 10 years or more)\, and has had a consistent core group of p articipants for the last few years (since 2012)\, meeting 5 - 6 days per y ear\, usually for a whole weekend (10.00 - 17.00 both Saturday & Sunday). There is a 'pool' of currently 12 participants\, and 4 more places are ava ilable from October 2019.

The group consists mainly of integrative psychotherapists with a relational orientation\, many of whom had a human istic training initially\, many years ago. Over the years the culture of t he group has evolved\, from an emphasis on CPD and supervision to include increasingly personal and group process. The format over a typical weekend varies creatively between working in the whole group\, sessions in the mi ddle of the group\, small group work\, with Michael facilitating in collab oration with the emergent processes in the group. Occasionally\, Michael w ill give some theoretical input relevant to the process\, or summarise the emerging themes.

DTSTART;TZID=Europe/London:20220913T113000 DTEND;TZID=Europe/London:20220913T174500 LOCATION:online on Zoom RDATE;TZID=Europe/London:20221011T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20221108T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20221206T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20230110T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20230207T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20230307T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20230404T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20230502T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20230606T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20230704T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20230919T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20231017T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20231114T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20231212T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20240116T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20240220T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20240312T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20240416T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20240514T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20240611T113000 RDATE;TZID=Europe/London:20240709T113000 SEQUENCE:0 SUMMARY:Monthly Small Supervision Groups URL:https://integra-cpd.co.uk/event/monthly-small-supervision-groups/ X-COST-TYPE:external X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:closed\,Integrative Psychotherapy CPD\,scheduled X-COST:£55 per 2 hour session with 4 participants END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12690@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:All Counsellors &\; Psychotherapists\,Ongoing CPD Groups\,Workshop Groups (10 +) CONTACT: DESCRIPTION:

An ongoing\, broad-spectrum integrative g roup

This semi-closed group has been running for several years no w (since 2015)\, with new participants joining the 'pool' of members as pl aces become available. Led by one of the most experienced integrative trai ners in the UK\, this group will provide an ideal relational container for your ongoing development as a therapist. By immersing yourself in a diver se group of colleagues from different schools and orientations\, you will widen your perspective\, deepen your practice\, draw both inspiration and challenge from the co-created wide-ranging experiential work and have a re ference point as well as resources and teaching to support your further de velopment.

You can find a detailed description of the format and o bjectives of this group on the dedicated page.

DTSTART;TZID=Europe/London:20220917T110000 DTEND;TZID=Europe/London:20220917T180000 LOCATION:online on Zoom RDATE;TZID=Europe/London:20221119T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230128T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230401T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230603T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230916T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20231111T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240120T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240323T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240518T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240713T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240914T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20241109T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20250111T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20250308T110000 SEQUENCE:0 SUMMARY:Ongoing Integrative CPD Group URL:https://integra-cpd.co.uk/event/ongoing-integrative-cpd-group/ X-COST-TYPE:free X-WP-IMAGES-URL:thumbnail\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/Eve nt_Images/IntegrationMandala.jpg\;300\;301\,medium\;https://integra-cpd.co .uk/wp-content/uploads/Event_Images/IntegrationMandala.jpg\;300\;301\,larg e\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/Event_Images/IntegrationMa ndala.jpg\;300\;301\,full\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/Ev ent_Images/IntegrationMandala.jpg\;300\;301 X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:confirmed\,Integrative Psychotherapy CPD\,London\,sch eduled\,Workshop X-COST:120 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12679@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:Experienced Therapists (>\;8 years)\,Ongoing CP D Groups\,Small Groups (4 - 6)\,Supervision Groups CONTACT: DESCRIPTION:

Bi-monthly Supervision & Personal-Professional Development Group

An inte grative\, experiential online supervision & CPD group for therapists from across the approaches with Michael Soth

meeting bi-monthly on Tue sdays on Zoom (10.00 – 16.30)

maximum 9 participants - currently 6 participants\, inviting up to 3 new members from January 2023

For further information\, see the dedicated page

DTSTART;TZID=Europe/London:20220927T100000 DTEND;TZID=Europe/London:20220927T163000 LOCATION:online on Zoom RDATE;TZID=Europe/London:20221122T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20230117T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20230314T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20230516T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20230711T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20230926T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20231121T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20240123T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20240319T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20240521T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20240716T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20240903T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20241029T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20241217T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20250211T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20250415T100000 RDATE;TZID=Europe/London:20250701T100000 SEQUENCE:0 SUMMARY:Bi-monthly Supervision & Personal-Professional Development Group URL:https://integra-cpd.co.uk/event/bi-monthly-supervision-personal-profess ional-development-group-online-on-zoom/ X-COST-TYPE:free X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:scheduled X-COST:£100 to £125\, depending on participant numbers END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12678@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:Experienced Therapists (>\;8 years)\,Ongoing CP D Groups\,Small Groups (4 - 6)\,Supervision Groups CONTACT:Michael Soth DESCRIPTION:

Bi-monthly Supervision & Personal-Professional Development Group for Experienced Therapists

An integrative\, experiential CPD group for experience d therapists (12+ years) with Michael Soth

meeting bi-monthly on Tuesdays on Zoom (11.00 – 17.30)

maximum 8 participants - currently 6

For further information\, see the dedicated page

DTSTART;TZID=Europe/London:20221004T110000 DTEND;TZID=Europe/London:20221004T173000 LOCATION:online on Zoom RDATE;TZID=Europe/London:20221129T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230124T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230321T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230523T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230718T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20230912T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20231107T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240206T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240409T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240528T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240723T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20240917T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20241112T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20250121T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20250318T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20250513T110000 RDATE;TZID=Europe/London:20250708T110000 SEQUENCE:0 SUMMARY:Bi-monthly Supervision & Personal-Professional Development Group fo r Experienced Therapists URL:https://integra-cpd.co.uk/event/bi-monthly-supervision-personal-profess ional-development-group-for-experienced-therapists/ X-COST-TYPE:free X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:scheduled X-COST:£115 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12676@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:All Counsellors &\; Psychotherapists\,Large Gr oups (20 +)\,One-off CPD Events\,Workshop Groups (10 +) CONTACT:Dimitris Tzachanis\; limendt@gmail.com DESCRIPTION:

Zoom CPD Weekend in English with simultaneous Greek trans lation

When we say th at therapy is working or not working\, what do we mean?

When clients praise therapy because they think it is working\, or when they complain that it is not working\, what are th ey talking about?

In order to address this question more comprehensively\, and to get to the bottom of it\, we need to integrate the different meanings and purposes which humans - both clients and therapists - have given to the idea of therapy over th e last 100 years. We then recognise that there are different modes of chan ge which clients seek and which therapists offer\, and that there are diff erent kinds of relationship which clients and therapists co-create. Whethe r client and therapist have a good and productive working alliance and qua lity of relationship depends on their meeting across all these different p otentials and meanings of therapy.

Traditionally\, the different and conflicting modes of change as wel l as the modalities of relationship are split and fragmented into the diff erent disciplines of the psychological therapies (psychiatry\, psychology\ , counselling and psychotherapy) and across these different disciplines in to different approaches\, schools and traditions (psychodynamic and psycho analytic\, cognitive behavioural\, a vast spectrum of humanistic\, systemi c\, transpersonal and integrative psychotherapies). Historically\, each di scipline and approach tended to offer its own very limited and partial und erstanding in quite a dogmatic way\, as if this was the only and best way of providing ‘proper’ therapy.

But from the perspective of clients and patients\, who just want help wi th their feelings\, their mental health\, and their psychological well-bei ng and potential\, the multitude of approaches and disciplines is unhelpfu l. They find the fragmented field of the psychological therapies confusing and are not interested in the finer differences between theories\, models \, techniques\, and approaches.

They are looking for a practitioner who can offer them what they need and seek\, what will work for them individually. They want their t herapist to be broad-minded and inclusive\, and capable of selecting from the vast confusing spectrum of the psychological therapies what is best su ited to them as an individual and their particular suffering and psycholog ical development.

\n
Although ov er the last 30 years we have experienced an innovative and productive move ment towards psychotherapy integration\, arguably from the client's perspe ctive\, this movement often does not reach far enough:
\n
\n
it o nly addresses the different therapeutic approaches\, not the different - a nd even more divergent - disciplines\;
\n
it often only succeeds in creating an eclectic form of still fragmentary integration\, cherry-picke d from a couple of schools or traditions rather than a broad-spectrum inte gration which does not exclude ANY of the approaches\;
\n
it often does not sufficiently address the underlying conflicts and paradigm clashe s which have fragmented the field in the first place\, and the deeper and valid purpose of these conflicts - integration cannot work deeply if these conflicts are by-passed
\n
it often attempts to integrate theories and techniques\, which have emerged from different historical phases and underlying philosophies and languages - integration is not possible on the se mental and conceptual levels\, precisely because these philosophies dev eloped in opposition to each other (and represented collective paradigm sh ifts in 'zeitgeist' that go way beyond the level of therapeutic theory\, )
\n
it is usually oblivious of the dangers and disadvantages of psy chotherapy integration\, by idealising integration as a development that i s only positive
\n
\n
In th is workshop Michael will propose a simple distinction between three differ ent modes of change\, corresponding to different depths of therapeutic wor k\, that will help us to differentiate how clients need and want their the rapy to work - how they construct the therapeutic space both consciously a nd unconsciously. Because the different disciplines are to some extent def ined by different therapeutic approaches\, beyond that\, we will begin to explore the paradigm clashes between the different traditions and approach es of the psychological therapies\, and how to integrate them\, on those l evels where integration is possible and desirable.
\n
This then enables us to provide a broad-spectrum int egrative and comprehensively pluralistic foundation from which to tailor t he therapeutic space to each particular client.
\n
Michael has been offering CPD workshops in Greece for m any years now\, both in person and more recently online\, usually with tra nslation between Greek and English. Although there is a significant theore tical element through slides and hand-outs\, even in the online workshops Michael's emphasis is on experiential work\, often in small groups\, somet imes in the middle of the group\, often through role-plays of client-thera pist situations.
\n
Lear ning Objectives:
\n
For this workshop we have formulated a long and detailed list of possible learning objectives which some participants may want to pursue. Depending on your own previous experience and understanding\, you may feel you want to aim for many of these\, or you may want to focus on just a few of them which are most relevant to your practice.
\n
\n
to appreci ate more deeply the complex diversity of the psychotherapeutic field and o ur own very partial path and position within it
\n
to formulate the essential conflicts and differences that underlie the multitude of theories and techniques\, and the variety of meanings which people inve st in the idea of therapy
\n
to recognise that somebody’s idea of t herapy arises from deep levels of their subjectivity\, and that however di fferent their idea may be from ours\, it is built upon a valid core of som ething they have found helpful in their lives within their frame of refere nce
\n
to appreciate that by validating that core of their experien ce we are building a good foundation for a broad-spectrum integrative embr ace of the whole field
\n
to understand that clients and therapists formulate their ideas of therapy through the lens of their life patterns and habits\, and therefore through their woundedness and their ‘defences'< /li>\n
to recognise that both clients and therapists construct the ther apeutic space - both consciously and unconsciously - in contradictory ways which reflect our inner conflictedness
\n
to understand that this creates a tendency to divide the field into approaches we idealise and pro mote versus others that we reject and dismiss
\n
to locate your own therapeutic position(s) somewhere along the spectrum of the various axes defined by the fundamental tensions and paradoxes which structure the fiel d of psychotherapy
\n
to experiment with Michael’s proposed distinc tion between the three different modes of change\, and to investigate whet her or not they make sense in your experience and apply to your own practi ce
\n
to learn to recognise the conflicted presence of all three mo des of change in a client’s presentation
\n
to understand that by r ecognising the client’s conflicted constructions of therapy we are less tr apped in the kind of therapy which their ego is explicitly demanding
\n
to begin to recognise the kind of enactments which the client’s cons truction of therapy is drawing the therapist into
\n
to learn to ho ld the tension between the three modes of change and take steps towards a more comprehensive therapeutic position
\n
to recognise that by hol ding the client’s conflict between the three modes of change we can begin to ‘tailor' the therapy to the client in such a way that all conf licted parts of the client feel met and taken care of
\n
\n

\n
\n
\n
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕΣ Ω ZOOM
\n
Ενοποιώντας τις διαφορετικές
\n
προσεγγίσεις της ψυχοθεραπείας
\n
με τον Michael Soth\,
\n
Διεθνώς Αναγνωρισμένο Συνθετικό-Σχεσιακό Σωματικό Ψυχοθεραπε υτή\,
\n
Εκπαιδευτ ή\, Επόπτη με 30 χρόνια εμπειρίας
\n
—Το σεμινάριο διεξάγεται στα αγγλικά με ταυτόχρονη μετάφρα ση—
\n
Περιεχόμενα
\n
Τι ακριβώς εννοούμε όταν λέμ ε ότι η θεραπεία πάει καλά\; \n
Τι εννοούν οι θεραπευόμενοι όταν επαινούν τη θεραπεία\, επειδή πιστ εύουν ότι τους βοηθάει ή όταν παραπονιούνται επειδή πιστεύουν ότι δεν γίνε ται τίποτα\;
\n
Για να μπορέσουμε να δώσουμε μια πλήρη και ξεκάθαρη α πάντηση χρειάζεται να ενοποιήσουμε τις διαφορετικές αντιλήψεις των τελευτα ίων 100 ετών ως προς το τι είναι θεραπεία και ποιοι είναι οι στόχοι της\, τόσο από την πλευρά των ψυχοθεραπευτών όσο και από των θεραπευόμενων.
\n
Τότε θα συνειδητοποιήσουμε ότι δεν υπάρχει μόνο ένας τρόπος αλλαγής/θεραπείας που αναζητούν οι θεραπ ευόμενοι και προσφέρουν οι θεραπευτές όπως και ότι υπάρχουν διαφορετικά εί δη σχέσης που συνδημιουργούν θεραπευτές και θεραπευόμενοι. Το αν ο θεραπευ όμενος και ο θεραπευτής θα έχουν μια καλή και παραγωγική θεραπευτική συμμα χία και ποιότητα σχέσης εξαρτάται από τη συνάντησή τους\, η οποία διαμορφώ νεται και νοηματοδοτείται από το πλαίσιο δυνατοτήτων που προσφέρει κάθε δι αφορετικό μοντέλο θεραπείας.
\n
Στο παρελθόν\, οι διαφορετικοί τρόποι αλλαγής και σχέσης έχουν υπάρξει σε σύγκρουση και είναι διαχωρισμένοι στι ς διαφορετικές επιστήμες ψυχικής υγείας (ψυχιατρική\, ψυχολογία\, ψυχοθερα πεία και συμβουλευτική) και στις διαφορετικές προσεγγίσεις\, σχολές και πα ραδόσεις μέσα στις διαφορετικές επιστήμες (ψυχαναλυτική και ψυχοδυναμική\, γνωσιακή-συμπεριφορική\, ένα μεγάλο εύρος ανθρωπιστικών\, συστημικών\, υπ ερπροσωπικών και συνθετικών ψυχοθεραπειών). Ιστορικά\, κάθε επιστήμη και π ροσέγγιση είχε την τάση να προσφέρει τη δική της περιορισμένη και μονομερή αντίληψη με ένα σχεδόν δογματικό τρόπο σαν να ήταν αυτός ο μοναδικός και ο καλύτερος για να παρέχεται η “σωστή” θεραπεία.
\n
Αλλά από την οπτι κή των θεραπευόμενων\, οι οποίοι θέλουν βοήθεια με τα συναισθήματά τους\, την ψυχική τους υγεία και την προσωπική τους εξέλιξη\, η πληθώρα των επιστ ημών και των προσεγγίσεων δεν τους είναι βοηθητική. Ο διαιρεμένος χώρος τη ς ψυχοθεραπείας τους μπερδεύει. Δεν τους ενδιαφέρουν οι λεπτές διαφορές αν άμεσα σε θεωρίες\, μοντέλα\, τεχνικές και προσεγγίσεις. Αναζητούν απλώς έν αν επαγγελματία που να μπορεί να τους προσφέρει αυτό που εκείνοι έχ ουν ανάγκη και ψάχνουν\, αυτό που θα λειτουργήσει για αυτούς προσωπικά. Θέ λουν ο θεραπευτής τους να είναι ανοιχτόμυαλος και όχι άκαμπτος\, έτσι ώστε να έχει την ικανότητα να επιλέγει από ένα ευρύ φάσμα ψυχολογικών θεραπειώ ν για το συγκεκριμένο προσωπικό τους θέμα και για την ψυχολογική τους ανάπ τυξη.
\n
Παρόλο που τα τελευταία 30 χρόνια έχουμε βιώσει μια πρωτοπόρ α και παραγωγική κίνηση προς την ψυχοθεραπευτική σύνθεση\, από την πλευρά των θεραπευόμενων η κίνηση αυτή συχνά δεν φθάνει αρκετά σε βάθος:
\n
\n
Απευθύνεται μόνο στις διαφορετικές προσεγγίσεις και όχι στις διαφορ ετικές —και πιο αποκλίνουσες— επιστήμες.
\n
Συχνά κατορθώνει μόνο σ το να δημιουργήσει μια εκλεκτικού τύπου σύνθεση που παραμένει ακόμα διαιρε μένη\, αφού η σύνθεση γίνεται επιλεκτικά από λίγες παραδόσεις\, αντί από έ να ευρύ φάσμα που να να μην αποκλείει ΚΑΜΙΑ από τις προσεγγίσεις.
\nΣυχνά δεν αντιμετωπίζει επαρκώς τις υποβόσκουσες συγκρούσεις και διαμάχε ς ανάμεσα στα υποδείγματα θεραπείας\, οι οποίες εξαρχής διαίρεσαν τον χώρο \, όπως και τον βαθύτερο και έγκυρο σκοπό αυτών των συγκρούσεων.\n
Συχνά προσπαθεί να συνθέσει θεωρίες και τεχνικές που έχουν αναδυθεί από δ ιαφορετικές ιστορικές φάσεις και υποκείμενες φιλοσοφίες και ορολογίες —μια σύνθεση η οποία είναι ανέφικτη σε ένα εννοιολογικό επίπεδο\, ακριβώς επει δή αυτές οι φιλοσοφίες αναπτύχθηκαν η μία σε αντίθεση με την άλλη.
\n< li>Συχνά αγνοεί τους κινδύνους και τα μειονεκτήματα της ψυχοθεραπευτικής σ ύνθεσης με το να εξιδανικεύει τη σύνθεση ως αποκλειστικά θετική.\n\n
Σε αυτό το σεμινάριο ο Michael Soth θα προτείνει μια απλή διάκριση ανάμεσα σε τρεις διαφορετικούς τρόπους αλλαγής/θεραπείας\, οι οποίοι αντισ τοιχούν σε διαφορετικά βάθη θεραπευτικής εργασίας\,. Αυτή η διάκριση θα μα ς βοηθήσει να διαφοροποιήσουμε πώς οι θεραπευόμενοι χρειάζονται και θέλουν να δουλέψει η θεραπεία τους —πώς κατασκευάζουν τον θεραπευτικό χώρο συνει δητά και ασυνείδητα. Επειδή οι διαφορετικές επιστήμες της ψυχικής υγείας ο ρίζονται σε κάποιον βαθμό από διαφορετικές θεραπευτικές προσεγγίσεις\, θα ξεκινήσουμε να εξερευνούμε τις διαμάχες των υποδειγμάτων μεταξύ των διαφορ ετικών παραδόσεων και προσεγγίσεων των ψυχολογικών θεραπειών και πώς να τι ς συνθέσουμε\, σε εκείνα τα επίπεδα όπου η σύνθεση είναι εφικτή και επιθυμ ητή.
\n
Έτσι θα έχουμε τη δυνατότητα να παρέχουμε μια συνολικά πλουραλιστική σύνθεση που να έχει ως βάση ένα ευρύ φάσμα θεραπειών από το οποίο να μπορούμε να εξατομικεύσουμε τον θεραπευτικό χώρο για κάθε συγκεκριμένο θεραπευόμενο.
\n
Ο Michae l Soth διδάσκει σεμινάρια Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Επαγγελματιών (CPD) στ ην Ελλάδα για πολλά χρόνια\, δια ζώσης και διαδικτυακά. Στα σεμινάρια υπάρ χει ένα σημαντικό θεωρητικό στοιχείο μέσα από διαφάνειες και φυλλάδια\, ωσ τόσο ακόμα και στα διαδικτυακά σεμινάρια η έμφαση δίνεται στη βιωματική δο υλειά\, συχνά σε μικρές ομάδες\, κάποιες φορές στο κέντρο της ομάδας\, υπό τη μορφή role-play καταστάσεων ανάμεσα σε θεραπευτή-θεραπευόμενο.
\n
Εκπαιδευτικοί Στόχοι
\n
Για αυτό το σεμινάριο έχουμε διατυπώσ ει μια μακριά και λεπτομερή λίστα από πιθανούς εκπαιδευτικούς στόχους\, κά ποιους από τους οποίους οι συμμετέχοντες μπορεί να θέλουν να ακολουθήσουν. Σε συνάρτηση με τη δική σας προηγούμενη εμπειρία και κατανόηση\, μπορείτε να βάλετε ως στόχους πολλούς από τους παρακάτω ή μπορεί να θέλετε να εστι άσετε σε λίγους που να σχετίζονται περισσότερο με τη δική σας εργασία:
\n
\n
Να εκτιμήσετε βαθύτερα την πολύπλοκη ποικιλία του ψυχοθεραπευτ ικού πεδίου και τη δική μας μερική πορεία και θέση μέσα σε αυτό.
\n
Να διατυπώσετε τις ουσιαστικές συγκρούσεις και διαφορές που αποτελ ούν τη βάση της πληθώρας των θεωριών και τεχνικών και της πληθώρας των νοη μάτων που οι άνθρωποι επενδύουν στην ιδέα της θεραπείας.
\n
Να αναγ νωρίσετε ότι η ιδέα ενός ανθρώπου για τη θεραπεία αναδύεται από βαθιά επίπ εδα της υποκειμενικότητάς του και όσο διαφορετική και αν είναι από τη δική μας\, είναι χτισμένη πάνω σε έναν έγκυρο πυρήνα από κάτι που έχει βρει βο ηθητικό στη ζωή του στο δικό του πλαίσιο αναφοράς.
\n
Να εκτιμήσετε ότι με το να επικυρώσετε τον πυρήνα της εμπειρίας ενός ανθρώπου\, οικοδομ ούμε μια καλή βάση για ένα ενοποιητικό\, ευρέως φάσματος αγκάλιασμα ολόκλη ρου του πεδίου της ψυχοθεραπείας.
\n
Να κατανοήσετε ότι οι θεραπευό μενοι και οι θεραπευτές διαμορφώνουν τις ιδέες της θεραπείας μέσα από τους φακούς των μοτίβων και των συνηθειών τους και συνεπώς μέσα από τα τραύματ α και τις “άμυνές” τους.
\n
Να αναγνωρίσετε ότι και οι θεραπευόμενο ι και οι θεραπευτές κατασκευάζουν τον θεραπευτικό χώρο —συνειδητά και ασυν είδητα— με αντιθετικούς τρόπους οι οποίοι αντανακλούν το πόσο διχασμένοι ε ίμαστε εσωτερικά.
\n
Να συνειδητοποιήσετε ότι αυτό δημιουργεί μια τ άση να χωρίζει το πεδίο σε προσεγγίσεις που εξιδανικεύουμε και προωθούμε έ ναντι άλλων που απορρίπτουμε.
\n
Να τοποθετήσετε τη δική σας θεραπε υτική θέση/θέσεις κάπου εντός του φάσματος των διαφόρων αξόνων που ορίζοντ αι από τις θεμελιώδεις εντάσεις και παράδοξα που δομούν το πεδίο της ψυχοθ εραπείας.
\n
Να πειραματιστείτε με την πρόταση του Michael Soth για τη διάκριση ανάμεσα σε τρεις διαφορετικούς τρόπους αλλαγής\, να εξερευνήσ ετε αν βγάζουν νόημα σε σχέση με τη δική σας εμπειρία και να τους εφαρμόσε τε στην εργασία σας.
\n
Να μάθετε να αναγνωρίζετε τη συγκρουσιακή π αρουσία και των τριών τρόπων αλλαγής στην παρουσίαση των θεραπευόμενων.\n
Να κατανοήσετε ότι με το να αναγνωρίζετε τη συγκρουσιακή κατασκευή και των τριών τρόπων αλλαγής των θεραπευόμενων\, παγιδευόμαστε λιγότερο σ το είδος της θεραπείας που απαιτεί κατηγορηματικά το εγώ τους.
\n
Ν α ξεκινήσετε να αναγνωρίζετε σε ποια είδη εκπραξιών (enactments) παρασέρνε ι τον θεραπευτή η κατασκευή της θεραπείας από τους θεραπευόμενους.
\n< li>Να μάθετε να κρατάτε την ένταση ανάμεσα στους τρεις τρόπους αλλαγής και να κάνετε βήματα προς μια πιο ολοκληρωμένη θεραπευτική θέση.\n
Να αναγνωρίσετε ότι με το να κρατάμε τη σύγκρουση των θεραπευόμενων ανάμεσα στους τρεις τρόπους αλλαγής μπορούμε να αρχίσουμε να “ράβουμε” τη θεραπεία στα μέτρα των θεραπευόμενων κατά τέτοιο τρόπο ώστε όλα τα συγκρουό μενα μέρη των θεραπευόμενων να νιώσουν ότι καλύφθηκαν και φροντίστηκαν.\n
\n
Απευθύνεται σε
\n
\n
Επαγγελματίες και εκπαι δευόμενους ψυχικής υγείας
\n
\n
(ψυχολόγους\, συμβούλους ψυχικής υγείας\, ψυχοθεραπευτές κλπ.)
\n
Ημερομηνία & Ώρες Σεμιναρίου
\n
Σάββατο 5 — Κυριακή 6 Νοεμβρίου 2022\, 15.00 - 21.00
\n
Κόστος Συμμετοχής
\n
1 65€ Κανονική εγγραφή
\n
150€ Έγκαιρη εγγραφή μέχρι 28 Οκτωβρίου
\n
50€ Υποτροφίες (Θα δοθούν 1-2 υποτροφίες ανάλογα με τα έσοδα του σεμινα ρίου. Οι ενδιαφερόμενοι χρειάζεται να επικοινωνήσουν στον οργανωτή τους λό γους που αιτούνται την υποτροφία).
\n
Βιογραφικό Εκπαιδευτή
\n
Ο Michael Soth είναι Συνθετικός-Σχεσιακός Σωματικός ψυχοθεραπευτής\, εκπαιδευτής και επόπτης . Έχει ως βάση την Οξφόρδη της Αγγλίας με 30 χρόν ια εμπειρίας εργασίας και διδασκαλίας συνθετικής προσέγγισης. Αρχικά εκπαι δεύτηκε στο Chiron Centre for Body Psychotherapy στο Λονδίνο\, όπου δούλεψ ε αργότερα ως Διευθυντής Εκπαίδευσης για 18 χρόνια.
\n
Ο Michael Soth εργάζεται από τη δεκαετία του 80 στο να ενοποιήσει τη ραϊχική και την ψυχ αναλυτική παράδοση και είναι ένας διεθνώς αναγνωρισμένος εκπαιδευτής σε αυ τό τον τομέα. Αντλεί έννοιες\, αρχές και τρόπους εργασίας από ένα ευρύ φάσμα ψυχοθεραπευτικών προσεγγίσε ων και ψυχαναλυτικών και ανθρωπιστικών παραδόσεων\, και τον ενδιαφέρει η θ εραπευτική σχέση ως μια ψυχοσωματική διεργασία μεταξύ δυο ανθρώπων που είν αι εξίσου πληγωμένοι και ακέραιοι.
\n
Έχει γράψει πολλά άρθρα και διά φορα κεφάλαια βιβλίων και είναι συχνά προσκεκλημένος ομιλητής σε συνέδρια. Ήταν ένας από τους επιμελητές του Handbook for Body Psychotherapy and Som atic Psychology που δημοσιεύτηκε το 2015.
\n
Σύνθεση ευρέος φάσματος μιας μεγάλης ποικιλίας θεραπευτικών προσεγγίσεων
\n
Παρακάτω βρίσκετα ι μία λίστα από τις προσεγγίσεις του Michael Soth\, η οποία περιλαμβάνει τ ις εκπαιδεύσεις του με σχεδόν χρονολογική σειρά τα τελευταία 30 χρόνια:
\n
\n
Οι σχολές της Σωματικής Ψυχοθεραπείας: Ραϊχική\, νευροφυτοθερ απείας\, βιοενεργειακής ανάλυσης\, βιοδυναμική\, βιοσύνθεση\, somatic psyc hology κ.α.
\n
Ένα μεγάλο εύρος ανθρωπιστικών-συνθετικών προσεγγίσε ων: Gestalt\, Process-Oriented psychology\, Breathwork και Rebirthing\, Συ ναλλακτική Ανάλυση\, Ψυχόδραμα κ.α. Επίσης υπαρξιακές προσεγγίσεις.
\n
Ψυχαναλυτικές\, αντικειμενότροπες σχέσεις\, ψυχολογία του Εαυτού\, σχε σιακές προσεγγίσεις και διυποκειμενικότητας.
\n
Συστημικές: συστημι κές αναπαραστάσεις και η συστημική προσέγγιση του Bert Hellinger όπως και θεωρία συστημάτων\, θεωρία πολυπλοκότητας και προσεγγίσεις των φράκταλ.\n
Υπερπροσωπική\, Γιουγκιανή και αρχετυπική ψυχολογία\, Ψυχοσύνθεση\ , Wilber\, mindfulness.
\n
Κονστρουκτιβιστικές\, συμπεριλαμβάνοντας τον Νευρογλωσσικό Προγραμματισμό (NLP) και την υπνοθεραπεία (Erickson).\n
Γνωσιακά-Συμπεριφορικά (CBT) μοντέλα και τεχνικές.
\n
Soma tic Trauma Θεραπείες\, συμπεριλαμβανομένων των Rothschild\, Levine (Somati c Experiencing)\, Ogden (sensori-motor) και EMDR.
\n
\n
Στις μέρ ες μας πολλές από τις παραπάνω προσεγγίσεις έχουν συνδυαστεί σε καινούργιε ς υβριδικές μορφές και ο Michael στοχεύει να μένει ενημερωμένος για τις κα ινούργιες εξελίξεις.
\n
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
\n
Κιν. 6974789554
\n
Email: info@gestaltsynthesis.gr
\n
Site: gestaltsynthesis.gr
\n
FB: Gestalt\, Σωματική\, Συνθετική Ψυχοθεραπεία & Εκπαίδευση
\n
DTSTART;TZID=Europe/London:20230121T150000 DTEND;TZID=Europe/London:20230122T210000 SEQUENCE:0 SUMMARY:Athens Zoom: Integrating the various disciplines and approaches of the psychological therapies URL:https://integra-cpd.co.uk/event/athens-zoom-integrating-the-various-dis ciplines-and-approaches-of-the-psychological-therapies/ X-COST-TYPE:free X-WP-IMAGES-URL:thumbnail\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/202 2/08/Soth-2015-Integrating-disciplines-approaches-of-psychological-therapi es.png\;128\;91\;\,medium\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/20 22/08/Soth-2015-Integrating-disciplines-approaches-of-psychological-therap ies.png\;1562\;1108\; X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:confirmed\,Integrative Psychotherapy CPD\,scheduled\, Workshop X-COST:tbc END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12711@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:All Counsellors &\; Psychotherapists\,Large Gr oups (20 +)\,One-off CPD Events\,Workshop Groups (10 +) CONTACT:Dimitris Tzachanis\; +30 6974789554\; info@gestaltsynthesis.gr\; ge staltsynthesis.gr DESCRIPTION:
Free online Zoom Talk\, followed by Q & A\, in English wi th simultaneous translation into Greek
\n
\n
\n
Modern psychot herapy is about 125 years old - during that time it has grown and expanded from its origins in the late 19th century into the rich and diverse field of the psychological therapies that we have today\, a fifth of the way in to the first century of the new millennium.
\nBeyond the traditional three great branches - psychoanalysis\, behaviourism and the humanistic mo vement - we now have a dizzying and confusing multitude of approaches. Try ing to transcend the limitations of the traditions\, we now have many new hybrid approaches that combine bits and pieces from the whole history\, of ten unknowingly reinventing the wheel. The fragmented field is hard to com prehend for us as practitioners\, it's impossible to meaningfully navigate for a layperson.
\n
\nThis isn’t a good state of affa irs for the general public\, nor for us as a profession. The feedback to u s as a profession from the general public is equally confusing: some peopl e say that therapy is the best thing ever\, that it profoundly improves li ves and everybody should have it\; others say that therapy is damaging and dangerous and exploits human suffering with very little benefit to the cl ient\; many are indifferent and overwhelmed and put off by the confusion.< /div>\n
\nOn balance\, the whole field of the psychological therapies these days is probably more or less as effective\, dangerous or useless as it has been throughout the last 125 years. This is partly beca use some inherent limitations have dominated the field since its inception \, and continue to do so.
\n
\nAs a therapist\ , with sincere and good intentions - to alleviate unnecessary suffering an d to support self-actualisation and fulfilment - how do you position yours elf in the field and deliver therapy's true potential\, or at least do jus tice to your claims?
\nAs a member of the general pu blic\, how do you orient yourself in this bazaar of promises and find the kind of human support that will deeply facilitate your life process?
\n
\n
Having made psychot herapy his vocation in his early 20s\, Michael has been engaged in the fie ld for 40 years\, as a client\, therapist\, supervisor\, teacher and consu ltant. In this free talk\, he will share his experience\, and some of the conclusions he has come to: what are the important key principles that wil l enhance the learning\, practising and teaching of therapy?
\n< em>He will spend about 40 minutes talking\, followed by a question and ans wer session.
\n
\n
DTSTART;TZID=Europe/London:20230302T203000 DTEND;TZID=Europe/London:20230302T220000 LOCATION:Zoom SEQUENCE:0 SUMMARY:Athens Zoom: What Do We Man By ‘Relational’? URL:https://integra-cpd.co.uk/event/athens-zoom-what-do-we-man-by-relationa l-2/ X-COST-TYPE:free X-WP-IMAGES-URL:thumbnail\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/202 2/08/Soth-2015-Integrating-disciplines-approaches-of-psychological-therapi es.png\;128\;91\;\,medium\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/20 22/08/Soth-2015-Integrating-disciplines-approaches-of-psychological-therap ies.png\;1562\;1108\; X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:confirmed\,Integrative Psychotherapy CPD\,scheduled\, Workshop X-COST:tbc END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12709@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:All Counsellors &\; Psychotherapists\,Large Gr oups (20 +)\,One-off CPD Events\,Workshop Groups (10 +) CONTACT:Dimitris Tzachanis\; +30 6974789554\; info@gestaltsynthesis.gr\; ge staltsynthesis.gr DESCRIPTION:
Zoom CPD Weekend in English\, with simultaneous translati on into Greek
\n
Helping you address the five fundamental reasons a nd triggers for compassion fatigue through detailed and specific supervisi on with Michael and with each other
\n
There are some deep and profo und reasons why the practice of therapy may be considered hazardous for th e practitioner and their psycho-biological health. Most therapists intend and attempt to work in a way that deeply and profoundly affects their clie nts' suffering. However\, in order to do this\, therapists need to open wi de the door of empathy. That door does not just have one direction - throu gh it pass the mutual impacts that client and therapist have on each other . By engaging with their clients deeply\, therapists enter into and also a bsorb their clients’ inner world\, their conflicts\, trauma and emotional pain.
\n
In a simple phrase which Michael has been using in his teach ing for many years now: the client’s conflict becomes the therapist’s conf lict (or in more psychoanalytic terms: bringing a holistic bodymind unders tanding to the countertransference\, in order to access 'implicit relation al knowing' and pre-reflexive intersubjectivity).
\nCompassion fatigu e\, vicarious traumatisation\, therapist burnout and how to digest and pro cess the psychosomatic load which is necessarily part of our practice - th ese were the themes of a previous workshop (you can find the workshop desc ription here) and a series of articles written by Michael which were publi shed in the UK some years ago.
\n
Michael brings an embodied-relation al perspective to these issues which are pervasive across the talking ther apies\, but cannot be understood or addressed comprehensively and effectiv ely within a mind-over-body paradigm. Building on the ideas of this previo us workshop\, and re-visiting them briefly for the benefit of new particip ants\, we will now apply them in some detail to your particular practice a nd way of working.
\n
Paragraph for previous participants:
\nThis workshop is an opportunity to deepen and experiment wit h your understanding as you apply your learning to your own practice and t hat of others. Participants from the previous workshop on the topic and th ose who are familiar with some of the material and ideas\, will be invited to take the roles of observers and supervisors in relation to new group m embers who are joining for the first time. By challenging yourself to conv ey your learning to others\, you will find yourself deepening your applica tion of theory to practice.
\n
\n
\n
\n
\n

\n
DTSTART;TZID=Europe/London:20230311T150000 DTEND;TZID=Europe/London:20230312T210000 LOCATION:Zoom SEQUENCE:0 SUMMARY:Athens Zoom: Dealing With Compassion Fatigue In Practice URL:https://integra-cpd.co.uk/event/athens-zoom-dealing-with-compassion-fat igue-in-practice/ X-COST-TYPE:free X-WP-IMAGES-URL:thumbnail\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/202 2/08/Soth-2015-Integrating-disciplines-approaches-of-psychological-therapi es.png\;128\;91\;\,medium\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/20 22/08/Soth-2015-Integrating-disciplines-approaches-of-psychological-therap ies.png\;1562\;1108\; X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:confirmed\,Integrative Psychotherapy CPD\,scheduled\, Workshop X-COST:tbc END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12707@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:All Counsellors &\; Psychotherapists\,Large Gr oups (20 +)\,One-off CPD Events\,Workshop Groups (10 +) CONTACT:Dimitris Tzachanis\; +30 6974789554\; info@gestaltsynthesis.gr\; ge staltsynthesis.gr DESCRIPTION:
\n
\n
\n
Online CPD Weekend for practising co unsellors\, therapists\, psychologists from across all the therapeutic app roaches
\n

\n
May 27 & 28\, 15.00 - 21.00 G reek time
\n
In English\, with simultaneous translation into Gree k
\n
Over the last 20 years or so\, being ‘relational’ as a thera pist has become not just accepted\, but fashionable. Relational perspectiv es have had a significant impact across the field of psychotherapy. Howeve r\, the wider its increasing influence has spread\, the less clear it has become what we actually mean by ‘relational’.
\nThe default common de nominator would be the recognition that in therapy it's the relationship b etween client and therapist that matters\, and that the quality of that re lationship is a significant indicator of outcome.
\nHowever\, whilst there is quite a lot of agreement that the therapeutic relationship and it s ‘quality’ matters\, this apparent consensus breaks down at the first hur dle: there is no such level of agreement as to what actually constitutes ‘ quality of relationship’. On the contrary: there is a tendency for the tra ditional approaches to define ‘therapeutic relating’ predominantly within their own frame of reference\, taking their own paradigm of relating for g ranted.So in this workshop we will enquire into the diverse and contradict ory meanings of 'relationality'\, and clarify some fundamental questions:< /p>\n
In what ways can we think of 'being relational’ as essential to ma king therapy work? But we also hear from dissatisfied clients as well as m ore medically oriented colleagues that apparently it can also ‘destroy’ th erapy … how do we make sense of this?
\n
How and why is the client-th erapist relationship claimed as crucial to the outcome of therapy? In what ways can this be considered to be fundamentally valid\, and in which ways can it become unhelpful or idealising?
\n
When pressed\, mostly ‘bei ng relational’ tends to get equated with the therapist - rather than opera ting purely objectively just through the role of a doctor or clinician - g etting more involved as a person\, becoming more immediate\, more subjecti ve and more ‘authentic’ in their presence. But\, again\, the question is: what kind of authenticity and - in practice: self-disclosure - are we impl ying\, and isn’t it self-evident that if it is powerful enough to ‘make' t herapy\, it can also ‘break' therapy?
\n
\n
Or it’s assumed th at ‘being relational’ is equivalent with being empathically reparative\, p roviding accurate attunement (or interactive regulation of the client's tr aumatised psycho-neuro-biology) where in the past the client found it lack ing. But how can a therapist claim to be repairing something in an all-acc epting\, all-nurturing way\, unless they have previously judiciously ident ified and diagnosed a pathology or fault or flaw?What idea of relationship do the different therapeutic traditions have? How do these ideas clash an d how do they complement each other? Is there a coherent frame around the contradictions\, especially when we are attempting to become integrative?< /p>\n
There is no getting away from the underlying paradox that embracin g the therapist's subjectivity as a valid and necessary ingredient in a ‘t wo-person psychology' therapeutic process is a double-edged sword: if it c an heal\, then it also must have the capacity to wound\, mustn't it?
\n
In this workshop\, we will open up the diversity of meanings that have been given to the idea of 'being relational’ throughout the 100-odd year h istory of modern psychotherapy\, and attempt an integration that doesn’t b rush over the deep paradigm clashes and contradictions across the field\, but uses these towards a deeper understanding of the client’s conflicted p syche.
\n
\n

\n
Aims & Learning Objective s
\n
\n
\n
\n
to understand the contradictory diversity of meanings\, which have been given to the idea o f being relational
\n
to become familiar with the different concept ualisations of the 'relational turn'\, and the paradigm shift beyond thera peutic theories and techniques\, as proposed by Gomez\, Stark and Clarkson
\n
to reflect on our own assumptions and perspective as a 'habitua l position’ which we take and identify with within that diversity across t he field of psychology and psychotherapy
\n
to learn to appreciate the validity and significance of other meanings of ‘relationally' beyond o ur own 'habitual position’
\n
to understand the fundamental axes of disagreement across the field regarding the therapist's relational stance \, and identify the basic assumptions which are driving contradictions\, d isagreement and polarisation\, resulting in a fragmented field lacking coh erence and integration
\n
to begin to appreciate how the diverse re lational stances and relational modalities in existence across the field c omplement each other in responding to different and diverse client needs\, and different aspects of the client's psyche
\n
to recognise the c lient's internal conflicts and conflicting needs\, and how these set up di lemmas for the therapist\, and for the therapist's relational stance
\n
to learn to use the therapist's conflict within these dilemmas as va lid and precious information about the client's inner world (following the insights of the 'countertransference revolution’ since the 1950’s)
\n
to recognise that containment of the client's process by the therapist requires the attempt to do justice to all the conflicting aspects of the client's psyche
\n
to recognise that the therapist's relatio nal stance is deeper\, more fundamental\, and prior to the use of theories and techniques\, and therefore shapes their application in practice
\n
to experiment with different relational stances\, beyond the therapi st's habitual position\, and how they might meet and contain different asp ects of the client's psyche
\n
to begin to conceptualise the divers ity of possible relational stances as complementing each other\, forming a comprehensive whole of modalities\, like a diamond with different facets< /li>\n
to develop fluidity between the different relational modalities\ , by recognising their simultaneous presence within the therapeutic space< /li>\n
to begin to appreciate the parallel process between the diversit y of the client's psyche on the one hand and the diversity of the therapis t’s relational stances on the other
\n
to develop confidence and au thority in the therapeutic position through inhabiting more gracefully the therapist's conflicts and the underlying paradoxes of the therapeutic pro fession
\n
\n

\n
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ
\n
Τι σημαίνει σχε σιακή ψυχοθεραπεία\;
\n
Πώς να καταλάβω τη σχεσιακή θέση που θ εραπεύει
\n
με τον Michael Soth\,
\n
Διεθνώς Αναγνωρισμένο Συνθετικό-Σχεσιακό Σω ματικό Ψυχοθεραπευτή\,
\n
Εκπαιδευτή\, Επόπτη με 30 χρόνια εμπειρίας
\n
Διαδικτυακή Εισαγωγική Ομιλία με Ελεύθ ερη Είσοδο
\n
Τρίτη 9 Μαΐου\, 20.30
\n
—Το σεμινάριο και η ομιλία διεξάγονται στα αγγλικά με ταυτόχρονη μετάφραση—
\n
Τα τ ελευταία περίπου 20 χρόνια\, το να είσαι “σχεσιακός” θεραπευτής δεν είναι πλέον μόνο αποδεκτό\, αλλά και της μόδας. Η σχεσιακή οπτική έχει επηρεάσει σημαντικά όλον τον χώρο της ψυχοθεραπείας. Παρόλα αυτά\, όσο περισσότερο επεκτείνεται η επιρροή της\, τόσο λιγότερο ξεκάθαρο γίνεται το νόημα του “ σχεσιακού”. Ο βασικός κοινός παρονομαστής είναι η αναγνώριση ότι αυτό που έχει σημασία στη θεραπεία είναι η σχέση ανάμεσα σε θεραπευόμενο και θεραπε υτή και ότι η αποτελεσματικότητα της θεραπείας εξαρτάται από την ποιότητα αυτής της σχέσης.
\n
Παρόλα αυτά\, ενώ η πλειοψηφία συμφωνεί ότι η θε ραπευτική σχέση και η “ποιότητά” της έχει σημασία\, αυτή η φαινομενική ομο φωνία καταρρέει με την πρώτη δυσκολία: δεν υπάρχει συμφωνία για το τι πραγ ματικά εννοούμε με “ποιότητα σχέσης”. Αντιθέτως\, οι παραδοσιακές προσεγγί σεις έχουν την τάση να ορίζουν το “θεραπευτικό σχετίζεθαι” κυρίως μέσα από το δικό τους πλαίσιο αναφοράς\, παίρνοντας ως δεδομένο το δικό τους υπόδε ιγμα για το “σχετίζεσθαι”.
\n
Σε αυτό το σεμινάριο θα διερευνήσουμε τ α ποικίλα και αντικρουόμενα νοήματα του “σχετίζεσθαι” και θα ξεδιαλύνουμε κάποια θεμελιώδη ερωτήματα:
\n
Με ποιους τρόπους είναι απαραίτητο να είμαστε “σχεσιακοί” για να λειτουργήσει η θεραπεία\; Ακούμε από δυσαρεστημ ένους θεραπευόμενους\, όπως και από συναδέλφους με έναν πιο ιατρικό προσαν ατολισμό\, ότι το να είμαστε σχεσιακοί μπορεί εξίσου να “καταστρέψει” τη θ εραπεία… Πώς μπορούμε να κατανοήσουμε αυτή την αντίθεση\;
\n
Πώς και γιατί ισχυριζόμαστε ότι η σχέση θεραπευτή-θεραπευόμενου είναι καθοριστική για το αποτέλεσμα της θεραπείας\; Με ποιους τρόπους μπορεί αυτός ο ισχυρισ μός να θεωρηθεί ότι είναι ουσιαστικά σωστός\, με ποιους τρόπους μπορεί να γίνει προβληματικός ή να αποτελέσει προϊόν εξιδανίκευσης\;
\n
Αν επιμείνουμε στη διερεύνησή μας\, τ ότε συνειδητοποιούμε ότι ένα μεγάλο μέρος του να “είμαστε σχεσιακοί” τείνε ι να εξισώνεται με τον θεραπευτή να συμμετέχει περισσότερο ως άνθρωπος\, μ ε το να έχει μια πιο άμεση\, υποκειμενική και “αυθεντική” παρουσία στη συν εδρία (αντί να λειτουργεί καθαρά αντικειμενικά μόνο μέσα από τον ρόλο του γιατρού ή του ειδικού). Αλλά παραμένει το ερώτημα: τι είδος αυθεντικότητας -και πρακτικά αυτοαποκάλυψης- εννοούμε\; Επίσης\, δεν είναι προφανές ότι αν αυτή η στάση είναι αρκετά αποτελεσματική για να “κάνει” θεραπεία\, τότε μπορεί επίσης και να “χαλάσει” τη θεραπεία\;
\n
Ή μήπως θεωρείται ότ ι το να “είμαστε σχεσιακοί” είναι ισοδύναμο με το να δρούμε επιδιορθωτικά με ενσυναίσθηση\, να παρέχουμε ακριβή συντονισμό (ή διαδραστική ρύθμιση τη ς τραυματισμένης ψυχονευροβιολογίας του θεραπευόμενου)\, κάτι που έλειπε α πό το παρελθόν του. Αλλά πώς μπορεί ένας θεραπευτής να ισχυριστεί ότι επιδ ιορθώνει κάτι παρέχοντας ολοκληρωτική αποδοχή\, ολοκληρωτική περίθαλψη αν δεν έχει πρωτύτερα προσδιορίσει και διαγνώσει σωστά μια παθολογία ή σφάλμα ή ελάττωμα\;
\n
Τι είδος ιδέες για τη σχέση έχουν οι διαφορετικές θε ραπευτικές παραδόσεις\; Πώς αυτές οι ιδέες συγκρούονται και πώς αλληλοσυμπ ληρώνονται\; Υπάρχει ένα συνεκτικό πλαίσιο κάτω από τις αντιθέσεις\, ειδικ ά όταν προσπαθούμε να γίνουμε συνθετικοί\;
\n
Δεν υπάρχει τρόπος να γ λιτώσουμε από το υποκείμενο παράδοξο\, δηλαδή ότι το να αγκαλιάσουμε την υ ποκειμενικότητα του θεραπευτή ως ένα πολύτιμο και απαραίτητο συστατικό στη θεραπευτική διαδικασία είναι δίκοπο μαχαίρι: αν μπορεί να θεραπεύσει\, τό τε δεν πρέπει επίσης να έχει και την ικανότητα να πληγώσει\;
\n
Σε αυ τό το σεμινάριο\, θα εξετάσουμε την ποικιλία των νοημάτων που έχουν δοθεί στην ιδέα του να “είμαστε σχεσιακοί” κατά τη διάρκεια της ιστορίας των 100 χρόνων της σύγχρονης ψυχοθεραπείας και θα προτείνουμε μια σύνθεση που δεν προσπερνάει στα γρήγορα τις βαθιές συγκρούσεις και αντιθέσεις ανάμεσα στι ς ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις και υποδείγματα\, αλλά τις χρησιμοποιεί γι α να φέρει μια βαθύτερη κατανόηση του ψυχισμού του θεραπευόμενου που βρίσκ εται σε σύγκρουση.
\n
Εκπαιδευτικοί Στόχοι & Αποτελέσματα
\n
Οι συμμετέχοντες θα έχουν τη δυνατότητα να:
\n
\n
καταλάβουν τα αντικρουόμενα νοήματα που έχουν δοθεί στη ιδέα της σχεσιακής θεραπείας .
\n
αποκτήσουν οικειότητα με τις διαφορετικές έννοιες της “σχεσιακ ής στροφής” και την αλλαγή υποδείγματος πέρα από θεραπευτικές θεωρίες και τεχνικές\, έτσι όπως έχει προταθεί από τους Gomez\, Stark και Clarkson.\n
αναστοχαστούν πάνω στις δικές τους υποθέσεις και την οπτική της “σ υνηθισμένης τους θέσης”\, με την οποία ταυτίζονται
\n
μάθουν να εκτιμούν την εγκυρότητα και τη ση μασία των άλλων νοημάτων της “σχεσιακότητας” πέρα της δικής τους “συνηθισμ ένης θέσης”.
\n
καταλάβουν τους θεμελιώδεις άξονες διαφωνίας στον χ ώρο σχετικά με τη σχεσιακή στάση του θεραπευτή και θα προσδιορίσουν τις βα σικές υποθέσεις που οδηγούν σε αντιθέσεις\, διαφωνία και πόλωση.
\n
ξεκινήσουν να εκτιμούν πώς οι υπάρχουσες διαφορετικές σχεσιακές στάσεις κ αι σχεσιακά μοντέλα του χώρου αλληλοσυμπληρώνονται καθώς ανταποκρίνονται σ ε διαφορετικές ανάγκες των θεραπευόμενων και διαφορετικών πτυχών του ψυχισ μού τους.
\n
αναγνωρίσουν τις εσωτερικές συγκρούσεις του θεραπευόμε νου και τις συγκρουόμενες ανάγκες του και πώς αυτές θέτουν διλήμματα για τ ον θεραπευτή και τη σχεσιακή του στάση.
\n
μάθουν να χρησιμοποιούν τη σύγκρουση του θεραπευτή μέσα από αυτά τα διλήμματα ως έγκυρη και πολύτι μη πηγή πληροφοριών για τον εσωτερικό κόσμο των θεραπευόμενων (ακολουθώντα ς τις ανακαλύψεις της επανάστασης της αντιμεταβίβασης του 1950).
\n
αναγνωρίσουν ότι η περίεξη της διαδικασίας του θεραπευόμενου από τον θερα πευτή απαιτεί την προσπάθεια να μην αδικήσει καμία από τις αντιμαχόμενες π λευρές του ψυχισμού του θεραπευόμενου.
\n
αναγνωρίσουν ότι η σχεσια κή στάση του θεραπευτή είναι βαθύτερη\, πιο βασική και πιο πρώιμη από τη χ ρήση θεωριών και τεχνικών και κατά συνέπεια αυτή διαμορφώνει την πρακτική τους εφαρμογή.
\n
πειραματιστούν με διαφορετικές σχεσιακές στάσεις πέρα από τη “συνηθισμένη θέση” και πώς θα μπορούσαν να συναντήσουν και να περιέχουν διαφορετικές πτυχές του ψυχισμού του θεραπευόμενου.
\n
ξε κινήσουν να σκέφτονται την ποικιλία των πιθανών σχεσιακών στάσεων με τρόπο που να αλληλοσυμπληρώνονται\, δημιουργώντας ένα ενιαίο σύνολο προσεγγίσεω ν\, όπως ένα διαμάντι με διαφορετικές πλευρές.
\n
αναπτύξουν ευελιξ ία ανάμεσα στα διαφορετικά σχεσιακά μοντέλα\, αναγνωρίζοντας την ταυτόχρον η παρουσία τους στον θεραπευτικό χώρο.
\n
ξεκινήσουν να εκτιμούν τη ν παράλληλη διαδικασία ανάμεσα στην ποικιλία του ψυχισμού του θεραπευόμενο υ από τη μια πλευρά και την ποικιλία των σχεσιακών στάσεων του θεραπευτή α πό την άλλη.
\n
αναπτύξουν αυτοπεποίθηση και αυθεντία εντός της θερ απευτικής θέσης\, με το να περιέχουν με μεγαλύτερη χάρη τις συγκρούσεις το υ θεραπευτή και τα υποκείμενα παράδοξα του επαγγέλματος της θεραπείας.
\n
\n
Απευθύνεται σε
\n
\n
Επαγγελματίες και εκπαιδ ευόμενους ψυχικής υγείας
\n
\n
(ψυχολόγους\, συμβούλους ψυχικής υγείας\, ψυχοθεραπευτές κλπ.)
\n
Ημερομηνία & Ώρες Σεμιναρίου
\n
Σάββατο 27 — Κυριακή 28 Μαΐου 2023\, 15.00 - 21.00
\n
Κόστος Συμμετοχής
\n
165 € Κανονική εγγραφή
\n
150€ Έγκαιρη εγγραφή μέχρι 19 Μαΐου
\n
50€ Υποτροφίες (Θα δοθούν 1-2 υποτροφίες ανάλογα με τα έσοδα του σεμιναρίου. Οι ενδιαφερόμενοι χρειάζεται να επικοινωνήσουν στον οργανωτή τους λόγους π ου αιτούνται την υποτροφία).
\n
Διαδικτυακή Εισαγωγική Ομιλία με Ε λεύθερη Είσοδο
\n
Τρίτη 9 Μαΐου\, 20.30
\n
Βιογραφικό Εκπαιδευτή
\n
Ο Michael Soth είναι Συνθετικός-Σχεσιακό ς Σωματικός ψυχοθεραπευτής\, εκπαιδευτής και επόπτης . Έχει ως βάση την Οξ φόρδη της Αγγλίας με 30 χρόνια εμπειρίας εργασίας και διδασκαλίας συνθετικ ής προσέγγισης. Αρχικά εκπαιδεύτηκε στο Chiron Centre for Body Psychothera py στο Λονδίνο\, όπου δούλεψε αργότερα ως Διευθυντής Εκπαίδευσης για 18 χρ όνια.
\n
Ο Michael Soth εργάζεται από τη δεκαετία του 80 στο να ενοπο ιήσει τη ραϊχική και την ψυχαναλυτική παράδοση και είναι ένας διεθνώς αναγ νωρισμένος εκπαιδευτής σε αυτό τον τομέα. Αντλεί έννοιες\, αρχές και τρόπους εργασίας από ένα ευρύ φάσμα ψυχοθεραπευτικών προσεγγίσεων και ψυχαναλυτικών και ανθρωπιστικών παραδόσ εων\, και τον ενδιαφέρει η θεραπευτική σχέση ως μια ψυχοσωματική διεργασία μεταξύ δυο ανθρώπων που είναι εξίσου πληγωμένοι και ακέραιοι.
\n
Έχε ι γράψει πολλά άρθρα και διάφορα κεφάλαια βιβλίων και είναι συχνά προσκεκλ ημένος ομιλητής σε συνέδρια. Ήταν ένας από τους επιμελητές του Handbook fo r Body Psychotherapy and Somatic Psychology που δημοσιεύτηκε το 2015.
\n
Σύνθεση ευρέος φάσματος μιας μεγάλης ποικιλίας θεραπευτικών προσεγγίσ εων
\n
Παρακάτω βρίσκεται μία λίστα από τις προσεγγίσεις του Michael Soth\, η οποία περιλαμβάνει τις εκπαιδεύσεις του με σχεδόν χρονολογική σει ρά τα τελευταία 30 χρόνια:
\n
\n
Οι σχολές της Σωματικής Ψυχοθερα πείας: Ραϊχική\, νευροφυτοθεραπείας\, βιοενεργειακής ανάλυσης\, βιοδυναμικ ή\, βιοσύνθεση\, somatic psychology κ.α.
\n
Ένα μεγάλο εύρος ανθρωπ ιστικών-συνθετικών προσεγγίσεων: Gestalt\, Process-Oriented psychology\, B reathwork και Rebirthing\, Συναλλακτική Ανάλυση\, Ψυχόδραμα κ.α. Επίσης υπ αρξιακές προσεγγίσεις.
\n
Ψυχαναλυτικές\, αντικειμενότροπες σχέσεις \, ψυχολογία του Εαυτού\, σχεσιακές προσεγγίσεις και διυποκειμενικότητας.< /li>\n
Συστημικές: συστημικές αναπαραστάσεις και η συστημική προσέγγιση του Bert Hellinger όπως και θεωρία συστημάτων\, θεωρία πολυπλοκότητας και προσεγγίσεις των φράκταλ.
\n
Υπερπροσωπική\, Γιουγκιανή και αρχετυ πική ψυχολογία\, Ψυχοσύνθεση\, Wilber\, mindfulness.
\n
Κονστρουκτι βιστικές\, συμπεριλαμβάνοντας τον Νευρογλωσσικό Προγραμματισμό (NLP) και τ ην υπνοθεραπεία (Erickson).
\n
Γνωσιακά-Συμπεριφορικά (CBT) μοντέλα και τεχνικές.
\n
Somatic Trauma Θεραπείες\, συμπεριλαμβανομένων τω ν Rothschild\, Levine (Somatic Experiencing)\, Ogden (sensori-motor) και E MDR.
\n
\n
Στις μέρες μας πολλές από τις παραπάνω προσεγγίσεις έ χουν συνδυαστεί σε καινούργιες υβριδικές μορφές και ο Michael στοχεύει να μένει ενημερωμένος για τις καινούργιες εξελίξεις.
\n
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
\n
Κιν. 6974789554
\n
Email: info@gestaltsynthesis.gr
\n
Site: < a href='http://gestaltsynthesis.gr'>gestaltsynthesis.gr
\n
FB: Gestalt\, Σωματική\, Συνθετική Ψ υχοθεραπεία & Εκπαίδευση
\n
\n
\n
\n
\n
DTSTART;TZID=Europe/London:20230527T150000 DTEND;TZID=Europe/London:20230528T210000 LOCATION:Zoom SEQUENCE:0 SUMMARY:Athens Zoom: What Do We Man By ‘Relational’? URL:https://integra-cpd.co.uk/event/athens-zoom-what-do-we-man-by-relationa l/ X-COST-TYPE:free X-WP-IMAGES-URL:thumbnail\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/202 2/08/Soth-2015-Integrating-disciplines-approaches-of-psychological-therapi es.png\;128\;91\;\,medium\;https://integra-cpd.co.uk/wp-content/uploads/20 22/08/Soth-2015-Integrating-disciplines-approaches-of-psychological-therap ies.png\;1562\;1108\; X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:confirmed\,Integrative Psychotherapy CPD\,scheduled\, Workshop X-COST:tbc END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12735@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:All Counsellors &\; Psychotherapists\,Small Gr oups (4 - 6)\,Supervision Groups CONTACT:Michael Soth\; michael.soth@gmail.com DESCRIPTION:
Bristol Monthly Small Supervision Groups
\n
Integrative\, experiential supervision & professional developmen t group
\n
with Micha el Soth
\n
This medium-size gro up meets on a regular monthly basis (Friday evenings) on Zoom.
\n
Currently 4 places available (from 8 Mar 2024)
\n
For further information\, see the dedicated page
\n
DTSTART;TZID=Europe/London:20230616T183000 DTEND;TZID=Europe/London:20230616T213000 LOCATION:online on Zoom RDATE;TZID=Europe/London:20230714T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20230908T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20231006T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20231103T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20231201T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20240112T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20240209T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20240308T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20240405T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20240503T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20240607T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20240705T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20240920T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20241018T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20241115T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20241213T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20250124T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20250221T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20250321T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20250418T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20250516T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20250613T183000 RDATE;TZID=Europe/London:20250711T183000 SEQUENCE:0 SUMMARY:Monthly Supervision & Professional Development Group (Friday evenin gs) URL:https://integra-cpd.co.uk/event/monthly-supervision-professional-develo pment-group-friday-evenings/ X-COST-TYPE:free X-TAGS;LANGUAGE=en-GB:closed\,Integrative Psychotherapy CPD\,scheduled X-COST:£64 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:ai1ec-12728@integra-cpd.co.uk DTSTAMP:20240424T012900Z CATEGORIES;LANGUAGE=en-GB:All Counsellors &\; Psychotherapists\,Large Gr oups (20 +)\,One-off CPD Events\,Workshop Groups (10 +) CONTACT:Dimitris Tzachanis\; info@gestaltsynthesis.gr DESCRIPTION:
\n
\n
Online CPD Zo om Weekend for practising counsellors\, therapists\, psychologists from ac ross all the therapeutic approaches
\n
\n
Sat & Sun\, 13 & 14 April 2024\, 15.00 – 21.00 EET
\n
in English (with expert simultaneous Greek translation)
\n\n
Organisation & Booking for therapists from Gree ce: Dimitris Tzachanis - info@gestaltsynthesis.gr
\n

An ongoing\, broad-spectrum integrative g roup

An ongoing\, broad-spectrum integrative g roup

An ongoing\, broad-spectrum integrative g roup

Bristol Monthly Small Supervision Groups

An ongoing\, broad-spectrum integrative g roup

Bi-monthly Supervision & Personal-Professional Development Group

Bi-monthly Supervision & Personal-Professional Development Group for Experienced Therapists

Zoom CPD Weekend in English with simultaneous Greek trans lation

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΜΕΣ Ω ZOOM

Ενοποιώντας τις διαφορετικές

Free online Zoom Talk\, followed by Q & A\, in English wi th simultaneous translation into Greek

Zoom CPD Weekend in English\, with simultaneous translati on into Greek

Helping you address the five fundamental reasons a nd triggers for compassion fatigue through detailed and specific supervisi on with Michael and with each other

Bristol Monthly Small Supervision Groups

Sat & Sun\, 13 & 14 April 2024\, 15.00 – 21.00 EET

When symptoms\, illness and disease come into the ther apy room

The minefield of the psychos omatic connection

Getting involved with the body-mind problem in health and illness

The validity of the psychosomatic connection

The integration of embodied and relational ways of working

The 10 ways of r elating to the (psychosomatic) symptom

Michael Soth - biography and background

Fees